性科學研究表明，性心理成熟，少女比少男早2、3年，性心理早熟引起的感情豐富和敏感現象也在少女中更加突出。因此，少女戀愛長者現象的出現，也有緣分。
少女戀愛長者多見的是戀愛異性長者的優秀者，其中父親、老師、仰慕、崇敬的年長者比自己的長者多，從敬慕的心情變成了戀愛的心情。以下面試舉幾例透析。
案例一：
年近50的張榮是某大學教授。一周日，只有他和女兒在家休息，他的妻子出差沒有回來。張榮看報紙，突然女兒抱著他熱烈地吻。過了一會兒，女兒對張榮笑了笑，回到了她的房間。當時張榮嚇了一跳，動彈不得。因此，張榮心亂，聯想多:女兒16歲，高中二年級，身高1.67米，美麗，共青團員，學習中等，平時沉著樸素。她的行為是為什麼？你生病了嗎？是否在外面學習壞了怎麼會有這麼突發的衝動和發洩？為了不發生事故，這件事張榮沒有對別人說，也沒有對母親說，也沒有對女兒說，張榮總是認為這是不祥的徵兆，想不到，悶在心裏，壓著石頭。
事例2:
肖莉大學畢業，總是離不開自己的父親，幾天不見就失去靈魂。不久前，一個朋友介紹她認識了一個男朋友。男朋友已經取得了碩士學位，是個優秀的學生。但是，她把男朋友和父親比較起來，覺得才能不如父親全面。最糟糕的是，當她發現自己慢慢喜歡這個男朋友時，她擔心她將來會失去父親，整天處於極度矛盾和恐懼之中。
上述兩例說明了什麼？據筆者介紹，這兩個少女戀父的例子表明，女青少年在年齡和生理上進入了青春發育期，但性心理發育和性別角色長期停滯在性蕾期，還沒有進入正常的異性期。另外，上述兩個家庭的少女父親在家精明有能力，工作有主見，處理問題能力強，在家占主導地位，而且關心孩子的教育，受到父親的過度保護，心中產生了對異性父親的過度親近感和依賴感，產生了對父親的依賴感。
事例3:
某學校的女學生，每次語文教師進入教室，她都很興奮，很不安。整個課程，她目不轉睛地盯著他的一舉一動。聽到他抑制挫折的聲音，她很開心，很開心。平時，她做語言作業總是很認真，連字都要寫清楚。每次語言測試，如果你不能獲得第一名，她會秘密
從這個例子可以看出，少女戀愛異性長者至少有以下兩點:
之一，戀愛異性長者具有明顯的成熟特徵。在異性的外在特徵方面，年齡相當大的異性也表現出來，但不久異性的長者就不會明顯突出。異性的內在特徵，特別是氣質，與社會因素密切相關，與個性成熟度密切相關。年齡相當大的異性，有些具有外部特徵，但內部特徵尚未顯示或顯示不足，異性長者在這方面比較成熟。因此，在異性的魅力方面，異性長者佔有明顯的優勢。
其二，戀愛異性長者可以補償青春期的不安感。少女迷戀異性長者，迷戀自己的未來，迷戀自己憧憬的戀愛。少女希望通過這些異性長者的偶像來證明自己未來的美好愛情，在精神上引起共鳴，在精神上暫時受託。
